OORPUNT //opnamestudio
opname,
productie
&
nabewerking
audioboeken |
luisterverhalen
podcasts |
OORPUNT verzorgt een professionele opname en afwerking van uw podcast of luisterverhaal
OORPUNT // opnamestudio.
|
MIC'S
Neumann U87 Audio Technica 4050 Electro Voice RE20 Shure SM7b, Beta 58 AKG, Panasonic, Aiwa, ... MIC PREAMPS & DYNAMICS
Neve 1073 Prism Sound Teletronix LA-2a 1176LN FF Platinum Trak Master |
MONITORING
Neumann KH 120 II Adam A7X Tannoy PBM 6.5 HEADPHONES
Sony MDR-7509HD Sony MDR-7506 Beyerdynamic DT770 pro 250Ω Audio-Technica ATH-M50X Beyerdynamic DT990 pro 250Ω AKG K-701 HEADPHONE AMP
Marantz |
SOFTWARE POSTPRODUCTIE
Uitgebreid arsenaal aan high-end software en plugins van o.m. Waves, iZotope, Avid, FabFilter, Eventide, LiquidSonics, Native Instruments, oeksound, Celemony, Softube, Plugin Alliance, SoundToys, SSL, Unfiltered Audio, Universal Audio, ... CONVERTERS & DAW
Prism Sound Pro Tools Live 12 |
De (v)OORKEUR van...
|
In ‘DE (v)OORKEUR VAN…’ vertellen lezers en voorlezers over wat hen auditief prikkelt, beweegt en bezighoudt.
Een favoriete podcast, een stem waarop je verliefd bent, rustgevende ASMR geluiden, muziek met onlosmakelijke herinneringen, de lach van je lievelingspersoon, ... en uiteraard luisterboek tips! Volg ons op instagram & youtube voor meer! @oorpunt |
"PUNCTUATION PRISON"
Wat is het, en hoe te vermijden?
LANDER VERVAET
Als stemacteur en audioboekverteller lees je leestekens als regieaanwijzingen, niet als grammaticaregels. Interpunctie vertelt je hoe een personage zich voelt, hoe zij/hij/x denkt en ademt. Hier zijn enkele belangrijke tips om door leestekens gekooide tekst om te zetten in een natuurlijke en boeiende lezing.
Sla de grammatica af en toe over: Mensen praten in het echt niet in perfecte grammaticale zinnen. Als een komma in een tekst onnatuurlijk aanvoelt tijdens het hardop lezen, negeer hem of verplaats de adempauze naar een logischer moment.
Het ritme van de basistekens
De punt ( . ): Dit is een moment van berusting of afronding. Laat je stem aan het einde van de zin op een natuurlijke manier zakken. Neem de tijd om de gedachte af te sluiten voordat je aan de volgende begint.
In veel situaties, o.m. bij dialogen werkt dit minder goed. Een punt vraagt in de volgende situaties om een andere aanpak:
De komma ( , ): Een komma houdt de gedachte in beweging. Het is een micro-pauze waarin je een korte ademhaling kunt nemen. In plaats van je stem te laten zakken, houd je de intonatie aan het einde van een komma-fase vaak iets 'omhoog' of 'open' om aan te geven dat er nog meer volgt.
De puntkomma ( ; ): Verbindt twee gedachten die inhoudelijk dicht bij elkaar liggen. Maak de pauze korter dan bij een gewone punt, zodat de luisteraar de directe link tussen beide zinsdelen hoort.
In veel situaties, o.m. bij dialogen werkt dit minder goed. Een punt vraagt in de volgende situaties om een andere aanpak:
- Snelheid en urgentie (Staccato): Als een personage in paniek is of haast heeft, vloeien zinnen in elkaar over. "Ik hoorde een knal. Ik rende naar buiten. Er was niemand." Als je hier na elke punt braaf je stem laat zakken en pauzeert, haal je alle vaart en spanning uit de scène.
- De open gedachte (Incomplete thought): Soms eindigt een zin met een punt, maar is de emotionele boog nog niet afgerond. Je stem blijft dan aan het einde van de zin 'hoog' of 'zweven' (een open intonatie) omdat de volgende zin direct voortbouwt op dezelfde emotie.
- Vraagtekens vermomd als punt: In dialogen praten personages vaak in statements die eigenlijk een vraag zijn. "Dus je dacht dat je hier zomaar kon binnenlopen." Er staat een punt, maar je stem moet aan het einde omhoog om de vragende of uitdagende toon te pakken.
- Cliffhangers en opbouw: Aan het einde van een hoofdstuk of een spannende alinea wil je de luisteraar meenemen naar het volgende deel. Als je stem daar te zwaar zakt, voelt het als het definitieve einde, terwijl je juist een boog wilt spannen naar wat er nu gaat komen.
De komma ( , ): Een komma houdt de gedachte in beweging. Het is een micro-pauze waarin je een korte ademhaling kunt nemen. In plaats van je stem te laten zakken, houd je de intonatie aan het einde van een komma-fase vaak iets 'omhoog' of 'open' om aan te geven dat er nog meer volgt.
De puntkomma ( ; ): Verbindt twee gedachten die inhoudelijk dicht bij elkaar liggen. Maak de pauze korter dan bij een gewone punt, zodat de luisteraar de directe link tussen beide zinsdelen hoort.
Voorbereiding
Markeer je tekst: Gebruik een (digitaal) potlood om bijkomende ademhalingsmomenten of nadruk op specifieke woorden aan te duiden. Dit voorkomt dat je struikelt over lange, complexe zinnen.
Markeer je tekst: Gebruik een (digitaal) potlood om bijkomende ademhalingsmomenten of nadruk op specifieke woorden aan te duiden. Dit voorkomt dat je struikelt over lange, complexe zinnen.
Emotie en dynamiek vertalen
Het vraagteken ( ? ): Gebruik een stijgende intonatie aan het einde van de zin. Wees waakzaam voor retorische vragen.
Een retorische vraag mag doorgaans klinken alsof je niet echt een antwoord verwacht. Als je daar de stem omhoog gooit, vernietig je de subtekst. Een retorische vraag is vaak een statement verkleed als vraag.
Het uitroepteken ( ! ): Van woede tot ongeloof, van verbazing tot angst. Een uitroepteken duidt op verhoogde energie of intensiteit. Verhoog echter niet blindelings je volume; een uitroepteken kan ook duiden op een ingehouden, dwingende fluistering.
Beats en witregels: Een witregel of nieuwe alinea vraagt om een langere pauze dan een punt. Dit geeft de luisteraar de tijd om de scène of de overgang naar een nieuw personage mentaal te verwerken.
Een retorische vraag mag doorgaans klinken alsof je niet echt een antwoord verwacht. Als je daar de stem omhoog gooit, vernietig je de subtekst. Een retorische vraag is vaak een statement verkleed als vraag.
- De dalende intonatie: Vooral bij retorische vragen die beginnen met vraagwoorden (wie, wat, waarom) zak je aan het einde juist in toon. "Wie gelooft dat nou?" of "Waarom doe ik dit eigenlijk?" eindigen als een strakke, dalende lijn omdat het antwoord ("niemand" of "nergens om") al vaststaat.
- Cynisme, frustratie en sarcasme: Retorische vragen worden vaak gebruikt om een emotie te onderstrepen. "Ben je nu helemaal besodemieterd?" vraagt niet om een antwoord, maar is een uiting van woede. De intonatie blijft hier laag en dwingend. Een stijgende toon zou hier naïef of verward klinken.
- De functionele punt: Omdat er geen antwoord wordt verwacht, behandelt een goede stemacteur het vraagteken aan het einde van een retorische zin heel vaak simpelweg als een punt of een uitroepteken.
Het uitroepteken ( ! ): Van woede tot ongeloof, van verbazing tot angst. Een uitroepteken duidt op verhoogde energie of intensiteit. Verhoog echter niet blindelings je volume; een uitroepteken kan ook duiden op een ingehouden, dwingende fluistering.
Beats en witregels: Een witregel of nieuwe alinea vraagt om een langere pauze dan een punt. Dit geeft de luisteraar de tijd om de scène of de overgang naar een nieuw personage mentaal te verwerken.
ProTip
Maak als verteller het verschil in decibels tussen zachte en luide passages niet te groot. Je kan puur met de intensiteit van je intonatie iets 'luid' of 'stil' doen klinken zonder daarbij te moeten fluisteren of roepen. Een goede stemopname is in totaliteit vrij egaal van volume.
Maak als verteller het verschil in decibels tussen zachte en luide passages niet te groot. Je kan puur met de intensiteit van je intonatie iets 'luid' of 'stil' doen klinken zonder daarbij te moeten fluisteren of roepen. Een goede stemopname is in totaliteit vrij egaal van volume.
Omgaan met haperingen en onderbrekingen
Het beletselteken / de drie puntjes ( … ): Dit staat voor aarzeling, onzekerheid of een gedachte die langzaam wegsterft. Laat je stem zachter worden en vertraag je tempo. Er hangt hier vaak iets ongezegds in de lucht.
De kastlijntjes / em dashes ( — ):
Halve kastlijntje (–): Het standaard gedachtestreepje in het Nederlands, ook gebruikt voor bereiken (zoals 10–12 uur).
Hele kastlijntje (—): Het langste streepje, vaker gebruikt in Engelse literatuur.
Dit markeert een plotselinge, abrupte onderbreking—ofwel omdat een ander personage erdoorheen fietst, of omdat de spreker midden in een zin van gedachte verandert. Stop je toon hier kordaat en onmiddellijk af, in plaats van de zin rustig uit te spreken.
Eindeloze opsommingen en complexe lange zinnen
Gebruik ankerpunten binnen zinnen waar geen einde aan lijkt te komen. Durf te pauzeren, of woorden net in de verf te zetten op plaatsen waar geen interpunctie staat.
De kastlijntjes / em dashes ( — ):
Halve kastlijntje (–): Het standaard gedachtestreepje in het Nederlands, ook gebruikt voor bereiken (zoals 10–12 uur).
Hele kastlijntje (—): Het langste streepje, vaker gebruikt in Engelse literatuur.
Dit markeert een plotselinge, abrupte onderbreking—ofwel omdat een ander personage erdoorheen fietst, of omdat de spreker midden in een zin van gedachte verandert. Stop je toon hier kordaat en onmiddellijk af, in plaats van de zin rustig uit te spreken.
Eindeloze opsommingen en complexe lange zinnen
Gebruik ankerpunten binnen zinnen waar geen einde aan lijkt te komen. Durf te pauzeren, of woorden net in de verf te zetten op plaatsen waar geen interpunctie staat.
|
Heb je een goede, accentloze vertelstem en wil je graag als vrijwilliger audioboeken inlezen voor de Luisterpuntbib?
Locatie 9930 zoekt jou!
Neem contact op dan vertellen we je graag hoe je kunt deelnemen aan een stemtest. Eenmaal geslaagd, kun je op wekelijkse basis een leesblok van twee uur innemen en op die manier auditief leesplezier bezorgen aan mensen met een leesbeperking!
|
De Luisterpuntbibliotheek
In opdracht van BLL Gent verzorgt OORPUNT opnames voor de Luisterpuntbibliotheek
Luisterpunt is de Vlaamse openbare bibliotheek voor personen met een leesbeperking: een visuele, motorische en/of verstandelijke beperking, dyslexie, neurodivergentie, ... Ook mensen die Nederlands leren zijn welkom. Luisterpuntbibliotheek is er voor iedereen die geen of slechts heel moeilijk gewone boeken kan lezen. Ook als het gaat om een tijdelijke leesbeperking.
Audioboeken inlezen voor de Luisterpuntbib, hoe? Voor wie?
Een handige leidraad voor kandidaat vertellers vind je op luisterpunt.be of scroll verder voor een pdf-download
fragment uit de Leidraad voor Inlezers van Luisterpunt:
We vragen van jou als inlezer een niet-gekleurde Belgisch-Nederlandse uitspraak. Aan je uitspraak is dus niet of nauwelijks te horen uit welke stad of streek je afkomstig bent. Je hebt ook een goede kennis van de standaarduitspraak van het Nederlands. Is het nu epidemie of epidemie? En is het pagina of pagina? Indien nodig, zoek je de correcte klemtonen op, bv. op www.vlaanderen.be/team-taaladvies/taaladviezen/uitspraak
De uitspraak is niet gekapt of hypercorrect. Geen spellinguitspraak ook: we lezen zoals we spreken. Daarom spreken we de eind-n van een werkwoord op –en niet uit, tenzij wanneer er een klinker op volgt.
Bv.: We leze voor uit het boek.
We lezen uit het boek voor.
Idem met de eind-n van meervoudsvormen.
De boeke liggen op de plank).
MIJN/M'N - ZIJN/Z'N
Ook zeggen we: Hij pakt z’n boek. Ook als er ‘zijn’ staat.
Alleen als zijn/mijn beklemtoond is lezen we de tweeklank.
Bv.: Dat is mijn boek, niet het jouwe.
De uitspraak is niet gekapt of hypercorrect. Geen spellinguitspraak ook: we lezen zoals we spreken. Daarom spreken we de eind-n van een werkwoord op –en niet uit, tenzij wanneer er een klinker op volgt.
Bv.: We leze voor uit het boek.
We lezen uit het boek voor.
Idem met de eind-n van meervoudsvormen.
De boeke liggen op de plank).
MIJN/M'N - ZIJN/Z'N
Ook zeggen we: Hij pakt z’n boek. Ook als er ‘zijn’ staat.
Alleen als zijn/mijn beklemtoond is lezen we de tweeklank.
Bv.: Dat is mijn boek, niet het jouwe.
download de Leidraad voor Inlezers van Luisterpunt
| luisterpunt_leidraad_inlezers.pdf |
|
|
|